２年生は、音楽の時間に合唱に取り組んでいます。
歌の中に、ゾウやゴリラなど、さまざまな動物が出てきます。
動物ごとにグループをつくり、「歌の内容」「曲のリズム」「動物の特徴」を踏まえて、歌詞と振り付けを考えました。
他のグループの表現も参考にして、実際に歌いながら試行錯誤していました。
最後に歌を合わせたときには、堂々と披露しており、納得がいく表現になったことを感じさせました。
歌に合わせて歌詞と振り付けを考える
台上前転を成功させよう
４年生は体育の時間に、跳び箱運動に取り組み、現在は台上前転に取り組んでいます。
安全な高さとはいえ跳び箱の上で、頭よりも上に体を上げなければならないので、怖さを感じないようにする工夫が必要です。
跳び箱を２台使って高さを感じなくさせたり、台上の幅が広い台を使ったりして、徐々に跳び箱の高さに慣らしていました。
恐怖感を克服して、難しい技ができたとき、達成感を感じて、嬉しそうな表情を見せていました。
命を大切にするやくそく
２年生は道徳の時間に、生命尊重について考えました。
交通事故に遭い、病院に運ばれたら家族や先生がとても心配をしていた、という教材を読んで、命の大切さについて考えました。
病院に駆け付けた家族や先生になりきって考える役割演技をしたことで、心配をしていた気持ちに共感していました。
教材の主人公が、最後に「これからは絶対に事故に遭わないようにしよう」と自分と約束をした理由を考えていました。
体力向上の基本は外遊び
今日は日差しが暖かく、休み時間に多くの児童が校庭に出ていました。
異学年の子とも元気よく遊ぶ姿が見られました。
外で元気よく遊ぶことで、知らず知らずのうちに体力が付いていきます。
どんどん外遊びをしていくよう、これからも働き掛けていきます。
暖かく暮らすための工夫を考えよう
５年生の家庭科では、快適に暮らすための方法を考える学習を行っています。
初めに、自分の家で行っている、暖かく過ごすための工夫を振り返り、ワークシートにまとめました。
今まで知らなかった工夫を他の家ではしていることを知って、自分の家でも実践してみようと発言する子がいました。
学んだことを、家族全体の生活を向上し生かそうとしています。
１年生体育
１年生は、体育の時間にボール蹴りゲームに取り組んでいます。
足でボールを操作するのは、手で扱う以上に難しいことです。
しかし、難しいからと言ってあきらめるのではなく、何とかできるようになろうと挑戦する姿が見られました。
授業後、給食の準備をすること、授業の片付けをする子に分かれて仕事をしたため、少ない人数で何度も倉庫まで往復して道具を片付けました。
２年生への進級が目の前に迫り、逞しさを感じさせるようになっています。
保健体育委員集会
今朝の児童集会は、保健体育委員会の発表でした。
保健体育委員会のテーマは、「AEDの使い方」でした。
難しいテーマでしたが、委員の子たちは、「命を守るために、全校児童に知っておいてもらいたい。」と考えて発表することにしました。
集会の前、朝早くから集合してリハーサルに取り組んでいるときから真剣でした。
話す内容は、低学年や中学年にはやや難しいと感じさせるところもありましたが、真剣に話す様子を受けて、一生懸命に聞いていました。
感謝の気持ちを音楽に込めて
始業前の音楽室で、６年生が合奏の練習に取り組んでいます。
自分たちの卒業をお祝いしてくれる方々に向けて、演奏で恩返しをする計画を立てています。
感謝の気持ちが伝わる演奏になるよう、今から練習に励んでいます。
南極からの授業
町内の古里小学校職員で、南極調査隊に同行している先生が南極からオンラインで授業を実施しました。
（出発前に行った授業の様子は、こちらから）
南極の様子がライブ映像で伝えられるため、子どもたちは最後まで興味深く話に聞き入っていました。
大変貴重な話をたくさん聞くことができて、とても充実した１時間になりました。
新入生小学校体験
１月２４日に、来年度入学予定の子の保護者説明会を行いました。
保護者と一緒に来校してきた子たちに、５年生が小学校体験を企画し、実施しました。
緊張している様子の子たちに、５年生は優しく対応していました。
体験活動前には、様々な企画を考えていましたが、当日の子どもたちの様子から、臨機応変にに内容を変更していました。下の学年のお世話をすることで、最高学年になる心の準備を少しずつ進めています。