歌に合わせて歌詞と振り付けを考える

2年生は、音楽の時間に合唱に取り組んでいます。

歌の中に、ゾウやゴリラなど、さまざまな動物が出てきます。

動物ごとにグループをつくり、「歌の内容」「曲のリズム」「動物の特徴」を踏まえて、歌詞と振り付けを考えました。

他のグループの表現も参考にして、実際に歌いながら試行錯誤していました。

最後に歌を合わせたときには、堂々と披露しており、納得がいく表現になったことを感じさせました。

多くの人に氷川獅子を知ってもらいたい

6年生は、奥多摩学習を通して、「奥多摩の子どもが元気に生活している姿を示すことで、奥多摩町全体を活性化させたい」と考えました。

その元気な姿を示す方法として何がよいのかを考えた結果、小学校生活で取り組み続けてきた「氷川獅子」を、町の施設で披露することに決めました。

披露する日に向けて、6年生は準備を始めました。

6年生単独で舞う氷川獅子では、一人一人が取り組まなければならないことが多くなりますが、自分たちでやると決めたことなので、最後までやり遂げると思います。

6年生の思いを満足できる形で実現できるよう、支援していきます。

1年算数 時刻の学習

算数の時間に、時計の読み方を学習しています。

生活に直結する、重要な学習です。

今日は、本校の時程を時計で示すことができるように習熟に取り組みました。

「10時20分」などの時間を表すときに、短針がどこになるのか戸惑う様子も見られましたが、繰り返し練習をすることで、徐々にできるようになっていきました。

それからは自然と児童同士で教え合っていました。