日: 2023年12月6日

３年生が１年生を招待して、絵本の読み聞かせを行いました。
３年生は、１年生を楽しませるために、今日まで読む練習を積み重ねてきました。

読み聞かせでは、声の出し方や、読むスピードを変化させて、登場人物の心情や場面の様子が１年生にも分かるように読んでいました。
絵本の内容に合わせて、表情やジェスチャーも交えて、物語の世界観を表現していました。

１年生は、３年生の真剣な読み聞かせに、目を輝かせながら聞き入っていました。
３年生の真剣な姿から、学ぶことがあったようです。

4年生は「多摩川環境子どもシンポジウム」に参加して、多摩川の苔をテーマに発表します。
学習発表会で発表したものに、さらに内容を加えています。

発表では、多摩川に生息する苔の種類や特徴、苔の役割などについて、分かりやすく伝えようとしています。
同時に多摩川の環境保全の大切さも伝えたいと、子どもたちは考えています。

練習した様子を動画に撮影し、それを視聴して改善点を話し合いました。
発表する内容や話し方について、自己評価を重ねてよりよいものにしています。

5年生の算数科では、ひし形の面積の求め方を学習しました。

『図形を構成する要素に着目する』という算数の見方・考え方を生かして、ひし形を三角形に分割したり、平行四辺形に組み合わせたりしながら、面積を求める方法を考えました。

子どもによって図形の等積変形の仕方が異なっており、発表を聞くことで考え方を広げることができました。

多面的・多角的に捉える力も高めています。