日: 2022年12月7日

４年生は体育の時間にハードル走に取り組んでいます。

リズミカルにハードルを越える蘇峰を練習しています。

「跳び越える」ではなく、「跨いで抜く」感覚を掴むことで、リズミカルに気持ちよく走ることができるようになってきました。

お互いの走り方をアドバイスし合いながら、さらに練習の機会を設けていきます。

６年生は理科の時間に、てこのはたらきについて実験をしています。

てこが釣り合う組み合わせを表にまとめ、それを基に「てこが釣り合う条件」について話し合いました。

おもりの数・視点からの距離といった量的の関連性という理科の見方・考え方を踏まえて自分の意見を伝え合っていました。